烔煬中學：踐行“三嚴三實”要求 優化作風真抓實干

“三嚴三實”集中學習教育月活動開展以來，烔煬中學黨總支以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以貫徹落實中央八項規定、省委改進工作作風三十條和市委四個專項行動為切入點，緊緊抓住反對“四風”這個重點，圍繞“立德樹人”目標，結合學校實際，在做好“規定動作”的前提下，校領導班子以身作則，率先垂范，積極發揮示范引領作用，帶頭深入課堂，帶頭研究教育，帶頭更新教育理念，教育和引導教職工靜下心來教書，潛下心來育人，真正使學校成為人才培養的一方凈土。

活動期間，烔煬中學以“三嚴三實”為衡量標尺，進一步聚焦“四風”，認真對照查擺突出問題，切實抓好“四個專項行動”的整治工作，帶頭加強作風建設，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督。

為轉變工作作風，切實發揮分管校長的指導、幫助、檢查等工作職責，落實學校的各項工作布置情況，烔煬中學全面推進分管校長蹲點制。校長、副校長、工會主席等深入各自所分管的年級，直面一線部門和教師，改進干部工作作風，以傾聽民意、集中民智和解決問題為根本目的，將群眾路線教育落實在具體行動上，把蹲點工作定位為年級工作的參與者、幫助者、發現者和推動者。蹲點工作有利于轉變干部的工作作風，密切各方面的工作聯系；有利于及時發現問題，通過現場管理，及時解決問題，推動學校各項工作布置的落實；有利于進一步完善年級負責制，減少年級負責制所帶來的一定程度的管理耗損，最大程度發揮年級負責制的管理效率；有利于及時發現學校發展中所存在的較根本性的問題，引發教育管理層的思考，引導找準工作的著力點，為學校的科學決策提供可靠的依據。

烔煬中學黨總支將把校長蹲點制作為自覺踐行“三嚴三實”要求、深入推進群眾路線教育實踐活動的一項重要工作來抓，進一步完善制度舉措，狠抓督促檢查，強化過程監督，讓校長蹲點更接地氣，使學校群眾路線教育落地更穩、扎根更深。（葛平）