市第三中學黨的群眾路線教育實踐活動進入第二階段“查擺問題、開展批評”環節以來，該校認真對照“三嚴三實”要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，不斷深化認識，注重找準問題，突出整改提高。 

一是繼續抓好學習教育。堅持把學習教育貫穿活動始終，重點組織黨員、干部特別是領導干部，學習中央通知精神和習近平總書記的重要論述，堅持聯系實際學、帶著問題學、深入思考學，不斷深化對黨的群眾路線的認識，為搞好教育實踐活動筑牢思想基礎。 

二是從嚴從實找準問題。為了廣泛聽取家長和師生的意見建議，找準領導班子和領導干部在“四風”方面存在的突出問題，校黨總支廣開言路，開門納諫，通過向全體家長和全體教職工發放調查問卷、向中層干部和教師代表發放關于征求意見表、召開座談會等方式，多層次、多渠道征求群眾對校領導班子和領導干部“四風”方面和對開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見建議。截至目前，共收集意見建議42條。對梳理的意見建議，學校本著立行立改原則，對需要整改的16項問題分別提出了相關整改意見，落實責任，明確推進計劃；對家長提出的意見建議，在通過“雙走進”活動中及時進行反饋和溝通。 

三是誠心開展談心、交心。學校制定詳細的談心談話日程表，做到“四必談”，做到見人見事見思想，帶著問題談，達到把思想談深談通，消除隔閡，形成共識目的。為開好專題民主生活會和組織生活會打下基礎。 

四是突出整改提高。本著精簡有效的原則，學校在征求意見和查擺問題的基礎上，將加強反“四風”建設和師德建設，作為重點，做到邊學邊做，邊查邊改，力求實效，達到提高班子水平和教師隊伍素質目標。一方面通過強化“一崗雙責”責任意識，推動黨員干部亮崗履職，直接接受廣大教職工監督，進一步提升學校管理水平；另一方面，通過舉行家長參與、學生評議活動，提升教師師德水平。 

    自開展第二階段活動以來，學校黨員干部在思想認識上得到了進一步的提升，在作風建設上進行了一次全面的整頓，師德建設進入一個新的層次。（市第三中學）