農(nóng)民是農(nóng)村的名片，農(nóng)村文化是農(nóng)民身上活的靈魂。為了豐富人民群眾的精神文化生活，提升農(nóng)村人口基本素質(zhì)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)，壩鎮(zhèn)從多方面努力，逐步做好相關(guān)工作，引導(dǎo)全鎮(zhèn)百姓共建文明家園。

第一步：改。改陋習(xí)、去歪風(fēng)。壩鎮(zhèn)對農(nóng)村一些陋習(xí)進(jìn)行了集中整治。一方面，安排城管人員對農(nóng)村占道曬谷物、生活垃圾亂堆放等不文明行為進(jìn)行整改，保障農(nóng)民生命健康安全；另一方面對于有賭博等不良風(fēng)氣的村莊進(jìn)行重點監(jiān)管，狠剎歪風(fēng)邪氣。鎮(zhèn)政府定期指派工作人員深入群眾，了解地方風(fēng)氣，在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，摸清影響鄰里和諧的因素，有正對性地調(diào)解民間糾紛。同時，成立小分隊與大學(xué)生村官一道對于“問題群眾”進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

第二步：立。立新風(fēng)、講文明。各村積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府號召，在農(nóng)村公告欄內(nèi)張貼海報，宣揚社會主義核心價值觀、社會道德行為規(guī)范等文明公約。同時，各村還推出生態(tài)文明建設(shè)和與人民群眾生活關(guān)聯(lián)度高的交通安全、食品衛(wèi)生、健康知識等四個方面的公益廣告，營造文明和諧的濃厚氛圍。為了傳播希望的種子，壩鎮(zhèn)各小學(xué)由語文老師將文明風(fēng)尚融入課堂，教育祖國下一代講文明、懂禮貌。

    第三步：學(xué)。學(xué)知識、提內(nèi)涵。書籍是人類進(jìn)步的階梯，各村積極建設(shè)農(nóng)家書屋，為農(nóng)民學(xué)習(xí)知識搭建平臺。在圖書內(nèi)容選取上，文化類、農(nóng)業(yè)科技類、養(yǎng)殖類、醫(yī)學(xué)類書籍居多，內(nèi)容通俗易懂，老百姓容易掌握；在書屋位置選取上，各農(nóng)家書屋多安排在村部，一方面方便管理，另一方面村部多處于各村的中心地帶，方便農(nóng)民取閱。同時，借助于互聯(lián)網(wǎng)，讓越來越多百姓通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識，提升自己的文化內(nèi)涵，做新時期的新型農(nóng)民。（壩鎮(zhèn)  金春貴）