巢湖市人民路小學(xué)：念好“三字訣” 做足黨建功

巢湖市人民路小學(xué)黨總支準(zhǔn)確把握學(xué)校黨建工作特點(diǎn)，聚焦教書育人主業(yè)，推深做實(shí)“兩學(xué)一做常態(tài)化制度化”，在黨員教育管理、黨建引領(lǐng)發(fā)展、發(fā)揮黨員模范作用上念好“三字訣”。

強(qiáng)化教育牢根基，方法上求“活”。一是科技賦能學(xué)習(xí)，線上線下融通。要求黨員訂閱“共產(chǎn)黨員”“安徽先鋒”“合肥先鋒”“巢湖先鋒”等微信公眾號，下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP，用好現(xiàn)代信息技術(shù)手段和新媒體資源。黨員同志閑暇時，利用碎片化時間，在指尖滑動中，了解新事物、掌握新知識、學(xué)習(xí)新思想、提升新境界。二是挖掘紅色資源，注入紅色基因。黨總支組織50余名黨員和積極分子赴愛國主義教育基地岳西開展紅色教育。黨員通過觀看陳列圖片、瞻仰先烈遺物、聆聽導(dǎo)游講解等多種形式，深切感悟到革命先烈的初心，受到了深刻的教育，提升了思想覺悟，堅(jiān)定了理想信念。三是結(jié)合重大節(jié)日，活動強(qiáng)化教育。黨總支利用建黨98周年的契機(jī)，開展了“贈送政治生日賀卡”“分享入黨經(jīng)歷”“表彰先進(jìn)典型”“重溫入黨誓詞”“上黨課”等系列活動。黨員的初心在回憶中重現(xiàn)、在重溫中強(qiáng)化、在激勵中樹牢。

聚焦主業(yè)抓黨建，策略上重“引”。一是黨建引領(lǐng)教學(xué)教研。有效整合黨小組和教研組、課題組、備課組、名師工作室，由知識水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)過硬的黨員名師統(tǒng)領(lǐng)黨小組和教科研工作，形成“黨員名師引領(lǐng)、骨干黨員示范、青年教師爭優(yōu)”的良好教科研氛圍。30余人在合肥市以上的課堂評優(yōu)、一師一優(yōu)課、微課大賽中獲獎。4名優(yōu)秀青年教師加入了黨組織。二是黨建引領(lǐng)師德師風(fēng)。黨總支以辦人民滿意教育為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶校風(fēng)、促教風(fēng)。在黨建引領(lǐng)下，我校師德師風(fēng)居于同類學(xué)校前列，被授予合肥市師德建設(shè)先進(jìn)集體。三是黨建引領(lǐng)隊(duì)建。開展黨旗、隊(duì)旗傳遞活動，召開“黨旗鮮艷隊(duì)旗紅，隊(duì)旗跟著黨旗走”主題隊(duì)會，進(jìn)行建隊(duì)日教育，確保紅領(lǐng)巾童心向黨。

搭建平臺爭先鋒，載體上求“多”。一是認(rèn)領(lǐng)“示范崗”，提升服務(wù)意識。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，黨總支設(shè)立了“教學(xué)示范崗”“文化輔導(dǎo)崗”“義務(wù)護(hù)學(xué)崗”“社團(tuán)指導(dǎo)崗”“后勤服務(wù)崗”，組織黨員結(jié)合個人專長進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)。黨員在各自認(rèn)領(lǐng)的崗位默默奉獻(xiàn)，發(fā)揮作用，服務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提升，宗旨意識不斷強(qiáng)化。二是開展“五個一”活動，發(fā)揮模范作用。開展“寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)”“上一節(jié)公開課”“撰寫一篇教學(xué)反思”“資助一名貧困生”“輔導(dǎo)一名學(xué)困生”活動，黨員在發(fā)揮模范作用的同時，提升了身份意識和業(yè)務(wù)水平。三是成立黨員志愿服務(wù)隊(duì)，奉獻(xiàn)社會。學(xué)校黨員志愿者參加了南巢社區(qū)組織的義務(wù)植樹活動，種下了“人小林”；參加慰問敬老院活動，給老人送去關(guān)愛和溫暖。