江蘇沭陽：“三大整合”力促遠教教學服務平臺出“效益”

今年以來，江蘇省沭陽縣在黨員干部現代遠程教育工作中，注重遠教教學服務平臺—樂農網的建設，通過實施“三大整合”力促遠教教學平臺出“效益”，黨員群眾得實惠。

一是整合信息服務資源，搭建“遠教信息服務站”。聯合縣農委、勞保、科技、教育、文廣等單位和部門，成立遠教信息服務聯盟，在教學服務平臺樂農網開通“遠教信息服務站”，將這些部門掌握的各類與基層黨員群眾生產生活密切相關的信息資源進行集中篩選，統一整合后上網公布。同時，建立信息員制度，規定各相關單位每周上報信息不低于兩篇，以便及時將最新的各類資訊傳遞給基層的黨員群眾，便于他們就業工作、創業致富。截至目前，遠教信息服務站已為基層黨員群眾提供各類有價值的信息1000余條，通過“遠教信息服務站”幫促38人成功投身創業。

二是整合大學生村官創業資源，建立“村官商城”。在發揮好遠教教學服務平臺傳統學用功能的基礎上，該縣大膽創新利用教學服務平臺發展電子商務，將全縣大學生村官創業項目、創業產品等資源進行整合，在樂農網建立“村官商城”統一入駐，實現大學生村官實體創業與虛擬創業的有機結合，既拓展了大學生村官創業的范圍和領域，又促進教學服務平臺取得一定的“效益”，從而實現了二者互利共進的“雙贏”局面。目前，“村官商城”已吸引縣內外50余名大學生村官的30多種創業產品入駐，極大地提升了大學生村官網絡創業的激情和動力。

三是整合花卉苗木資源，開設“花木交易網”。該縣充分利用新河、顏集、廟頭、潼陽等鄉鎮30余萬畝花卉苗木的資源優勢，依托遠程教育教學服務平臺樂農網開設子網站——“花木交易網”，將全縣原本分散的、單打獨斗的網上花木交易行為進行有機整合，廣大基層花木種植戶、經紀人可以利用遠教站點設備或自備電腦登陸該網站，統一通過網站平臺發布供求信息、開展網上買賣，從而建立起統一的花卉苗木網上交易市場，該平臺的建立既規范了種植戶網上交易行為，又為他們增收致富搭建了難得的平臺，也在更大的范圍內打響了沭陽花卉苗木品牌。（沭組）

來源：中國共產黨新聞網