關(guān)于在我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干

各市、縣（市、區(qū)）委組織部，各市、縣（市、區(qū)）教育局：

　　為全面推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展，探索“讓干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的有效途徑，中央決定，在全國實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程和農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。在中央的親切關(guān)懷和省委、省政府的高度重視下，2004年金寨縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作取得了階段性成果。與此同時(shí)，金寨、霍山、肥西、靈璧、無為、和縣、南陵、蕪湖、繁昌、銅陵、東至、青陽、望江、歙縣、黟縣等15個(gè)縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)也全面完成。今后，我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程還將不斷推進(jìn)。

　　為充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在服務(wù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)、服務(wù)農(nóng)村黨員干部教育事業(yè)、服務(wù)“三農(nóng)”和正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中的作用，省委組織部、省教育廳決定，我省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)實(shí)行“村校共用”。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、充分認(rèn)識(shí)開展“村校共用”工作的重要意義

　　實(shí)行“村校共用”，就是我省凡實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的縣（市、區(qū)），均同步開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，在不影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的前提下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織應(yīng)用建在中小學(xué)校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。實(shí)行“村校共用”，是避免重復(fù)投資建設(shè)、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源成果共享、加快推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的一項(xiàng)重要舉措。應(yīng)用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)大規(guī)模開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，對(duì)于全面提高我省農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，加快農(nóng)村信息化建設(shè)步伐，促進(jìn)農(nóng)村和諧社會(huì)發(fā)展，都具有現(xiàn)實(shí)和長遠(yuǎn)的意義。

　　二、制訂工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校日常教學(xué)與黨員干部學(xué)習(xí)

　　開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，在各級(jí)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門牽頭組織實(shí)施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要加強(qiáng)與學(xué)校溝通，共同制訂工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排學(xué)校的日常教學(xué)工作與黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織要確定一名黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)與學(xué)校保持經(jīng)常性聯(lián)系，做好工作銜接，組織好黨員干部的學(xué)習(xí)。學(xué)校要確定一名教師擔(dān)任黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員，負(fù)責(zé)下載農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)課件，及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織通報(bào)課件下載、搜集情況。

　　充分利用教育資源開展教學(xué)和培訓(xùn)。一般情況下，工作日周一至周五的白天為學(xué)校正常教學(xué)時(shí)間，必須保證學(xué)校師生學(xué)習(xí)使用。在不影響學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)秩序的前提下，可考慮在節(jié)假日、寒暑假以及法定教學(xué)時(shí)間以外，安排農(nóng)村黨員干部的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組織黨員干部到學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，要愛護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和校園環(huán)境。學(xué)校應(yīng)盡可能地為黨員干部的學(xué)習(xí)提供方便。遇到重大活動(dòng)或特殊情況，需在工作日白天時(shí)間利用學(xué)校站點(diǎn)時(shí)，應(yīng)提前做好安排，避免影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

　　三、加強(qiáng)管理，確保“村校共用”工作持續(xù)開展

　　中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的設(shè)備為學(xué)校所有，日常管理由學(xué)校負(fù)責(zé)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村黨組織和學(xué)校要制定有關(guān)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)備的使用、維護(hù)及管理等制度，落實(shí)正常開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)經(jīng)費(fèi)，逐步探索建立中小學(xué)教學(xué)與黨員干部培訓(xùn)“兩不誤、兩促進(jìn)”的長效機(jī)制，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用和功能，探索一條具有本地特色的“村校共用”的好路子。

　　四、加強(qiáng)對(duì)“村校共用”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　應(yīng)用中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，是一項(xiàng)全新的工作。各市、縣（市、區(qū)）委組織部、教育局要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確專門人員分管或主抓“村校共用”工作，把“村校共用”工作列入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校工作考核的重要內(nèi)容。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部書記和中小學(xué)校校長要認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升“村校共用”工作水平，增強(qiáng)“村校共用”工作的效果。

　　　　　　　　　　　中共安徽省委組織部          安徽省教育廳

                       　　　　　　　　　　　　　　　　　　  2005年10月14日