烔煬鎮(zhèn) “教學(xué)用”三位一體加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地建設(shè)

巢湖市烔煬鎮(zhèn)緊密圍繞“以用為本，學(xué)用結(jié)合”的目標(biāo)，整合現(xiàn)有資源，大力加強(qiáng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地的建設(shè)，采用“教學(xué)用”三位一體的模式打造遠(yuǎn)程教育實(shí)踐基地，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化。

教——突出個性，講求實(shí)用。整合資源優(yōu)勢，依托養(yǎng)殖、種植專業(yè)合作社和各種示范基地，組織黨員群眾到實(shí)踐基地觀摩、學(xué)習(xí)，制定并完善了一整套學(xué)習(xí)規(guī)章制度。教學(xué)內(nèi)容突出實(shí)用性與特色相結(jié)合，側(cè)重黨的路線方針政策、農(nóng)村基層組織建設(shè)相關(guān)知識及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作常識的課程。

學(xué)——結(jié)合遠(yuǎn)教，集中培訓(xùn)。結(jié)合遠(yuǎn)教工作的開展，根據(jù)基層實(shí)際需要，分類舉辦種植、養(yǎng)殖、加工、農(nóng)作物病蟲害防治、農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害應(yīng)對等各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，幫助站點(diǎn)管理員、農(nóng)村致富能人等提高專業(yè)技能，為其進(jìn)一步開展和服務(wù)遠(yuǎn)程教育奠定基礎(chǔ)。

用——學(xué)以致用，突出實(shí)效。實(shí)踐基地結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際和黨員群眾需求，充分發(fā)揮實(shí)踐基地“進(jìn)門是課堂，出門是現(xiàn)場”的作用，讓廣大黨員群眾掌握了技術(shù)之外更為管用的技巧，不斷增強(qiáng)了農(nóng)村黨員群眾致富能力。實(shí)踐基地建成以來，通過開展課堂教學(xué)、現(xiàn)場輔導(dǎo)、操作示范等學(xué)用實(shí)踐活動，促進(jìn)了學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。（烔煬鎮(zhèn)高媛媛）