近年來(lái)，巢湖市蘇灣鎮(zhèn)聚焦青年人才的吸引帶動(dòng)、精心培育和優(yōu)化服務(wù)，錨定“三全”路徑推動(dòng)青春力量建功基層，促進(jìn)青年人才與鄉(xiāng)村振興雙向奔赴、共同成長(zhǎng)。

全方位吸引帶動(dòng)，高效凝聚協(xié)同合力。緊盯鄉(xiāng)村振興需求和人才缺口，重點(diǎn)掌握巢湖籍在外優(yōu)秀人才，建立涵蓋139名旅外企業(yè)家、高校畢業(yè)生、退役軍人的信息庫(kù)，細(xì)分6類(lèi)人才標(biāo)簽，分類(lèi)建庫(kù)、動(dòng)態(tài)管理，為鄉(xiāng)土人才培育使用提供有力支撐。創(chuàng)新“1+N”聯(lián)絡(luò)制（1名村干部聯(lián)系N名在外人才），通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)系、節(jié)假日懇談、親屬關(guān)心關(guān)懷等方式，動(dòng)員優(yōu)秀青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、回村任職。組織開(kāi)展4期家鄉(xiāng)宣傳推薦會(huì)、座談會(huì)，廣泛收集采取16條鎮(zhèn)村發(fā)展建議。積極打造“蘇說(shuō)夢(mèng)想 回灣創(chuàng)業(yè)”品牌，開(kāi)展“青雁歸巢”大學(xué)生返鄉(xiāng)交流會(huì)9場(chǎng)次，成功引進(jìn)1名研究生、4名本科生到村任職，9個(gè)村（社區(qū)）已儲(chǔ)備21名后備力量，廣泛發(fā)動(dòng)各類(lèi)人才在鄉(xiāng)村振興一線(xiàn)建功立業(yè)。

全環(huán)節(jié)精心培育，穩(wěn)固筑牢成長(zhǎng)階梯。按需建立“線(xiàn)上+線(xiàn)下”雙線(xiàn)融合培養(yǎng)機(jī)制，依托電教遠(yuǎn)教站點(diǎn)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)鄉(xiāng)村振興團(tuán)隊(duì)等，開(kāi)展基層黨建、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)20余場(chǎng)，精準(zhǔn)培育一批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、敢創(chuàng)新的“田秀才”“土專(zhuān)家”。推行“田間導(dǎo)師制”，組織10余名鎮(zhèn)村干部與后備力量結(jié)對(duì)，在生產(chǎn)一線(xiàn)開(kāi)設(shè)“移動(dòng)課堂”160人次，選派2名村書(shū)記赴浙江湖州、嘉興跟班學(xué)習(xí)，提升實(shí)戰(zhàn)能力。深入開(kāi)展青年人才成長(zhǎng)計(jì)劃，建立“1+1+N”結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，由班子成員、村居書(shū)記共同擔(dān)任人才培養(yǎng)導(dǎo)師，充分發(fā)揮羊肚菌、芹芽、貝貝南瓜等果蔬種植基地和初心堂、黨性錘煉基地作用，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、交流研討等活動(dòng)6期，將理想信念教育與芹芽種植、菌菇培育等技能培訓(xùn)結(jié)合，筑牢人才思想根基、提升專(zhuān)業(yè)技能，確保人才隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。

全過(guò)程優(yōu)化服務(wù)，充分釋放人才效能。依托黨性錘煉基地，打造“青年之家”，推動(dòng)各行業(yè)青年人才交流互動(dòng)、資源共享，持續(xù)激發(fā)青年人才的歸屬感和成就感。成立蘇灣鎮(zhèn)“青春鐵軍”志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展人居環(huán)境整治、矛盾化解、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)等各類(lèi)活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)為民服務(wù)事項(xiàng)30余件。深化校地合作，與安徽醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)等高校聯(lián)合打造暑期實(shí)踐基地，為青年人才提供更多智力支持和資源對(duì)接。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)，積極引領(lǐng)蘇灣青年返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，持續(xù)開(kāi)展“建功有你 ‘就’在蘇灣”就業(yè)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀3家規(guī)上工業(yè)企業(yè)和2個(gè)特色產(chǎn)業(yè)基地，為人才提供施展才干的平臺(tái)和空間，推動(dòng)人才發(fā)展與鄉(xiāng)村振興“雙向奔赴”。