居巢區創新載體推進黨員教育經常化

一是在機關黨員中實施集中教育。以各級機關黨組織為主，通過理論中心組、機關學習日和各類知識講座等方式，開展黨性觀念、公仆意識、爭優創先等教育，不斷提高機關黨員綜合素質。對各級領導干部、新提任領導干部、區管后備干部、專業人才中的黨員干部，通過集中培訓、外出考察、掛職鍛煉等方式，著力增強他們對科學發展觀、執政觀和大局觀的認識，提高理論水平和崗位實踐能力。

二是在農村黨員中實施技能教育。充分利用村級現代遠程教育平臺，整合教育資源，開展政策法規和實用技術教育。如柘皋鎮從本地經濟發展對各類技能人才的實際需要出發，結合“農民工創業園”工程，把農村黨員納入到各類勞動技能培訓計劃中，提高農村黨員勞動技能、致富本領。烔煬鎮制定出臺了《關于進一步加強農村老黨員隊伍建設的實施意見》，加強農村老黨員、老干部的教育管理，積極引導他們發揮作用。

三是在社區黨員中實施跟蹤教育。針對社區黨員年齡偏大且下崗職工黨員多的現狀，各社區黨組織普遍建立了黨員學習卡制度，規定每年參加支部學習的次數，對每次學習情況進行登記，并積極為下崗職工黨員提供各類就業信息，推薦就業崗位，實現再就業或創業。各社區還對年齡較大、身體不適的老黨員，定期上門，發放學習資料，及時通報組織生活內容，幫助他們了解黨的各項路線方針政策和經濟社會發展形勢。

四是在企業黨員中實施基地教育。抓住非公企業黨組織負責人和黨務工作者這一教育重點，在12個鄉鎮工業集中區和2個省級示范工業園區建立了“黨員服務中心”，以中心為基地，通過舉辦非公企業黨組織負責人和黨務工作者培訓班、派駐黨建工作指導員、區直與企業黨建共建等途徑，進一步提高非公企業黨建工作水平，強化非公企業黨員日常教育和管理。

五是在流動黨員中實施屬地教育。針對流動黨員比較分散現狀，把他們納入居住地黨組織的日常教育活動中，對他們實施屬地教育。同時，在流動黨員集中的大城市，建立流動黨員黨組織101個，根據流動黨員的特點，靈活教育方式，通過定期輔學、郵寄送學、結對幫學、集中補學等方法，切實加強對外出流動黨員，切實增強教育的針對性和實效性。

安徽先鋒網居巢區分站供稿  作者：馮海波