凝聚起全面深化改革的強(qiáng)大力量

初春的北京，春寒料峭。中央黨校的校園內(nèi)卻涌動(dòng)著學(xué)習(xí)研討的熱潮。

2月17日至21日，省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神全面深化改革專題研討班在這里舉行。中央對舉行這一研討班高度重視。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在開班式上發(fā)表重要講話。中共中央政治局常委李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席開班式。

學(xué)習(xí)講話、專題報(bào)告、分組討論、全班交流……5天時(shí)間里，174名來自各省區(qū)市、中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)同志，解放軍及武警部隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)同志接受了一次高規(guī)格、高強(qiáng)度、高效率的集中學(xué)習(xí)。

學(xué)員們一致認(rèn)為，習(xí)近平總書記站在黨和國家戰(zhàn)略全局高度，深入闡述了“完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”這一全面深化改革總目標(biāo)的重大問題，視野寬闊、思想深刻，充分展示了我們黨完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度的堅(jiān)定決心，充分表明我們黨對治國理政規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握到了新的高度。這次研討班是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的重大舉措，大家將以高度的政治自覺抓好學(xué)習(xí)貫徹，全面深化改革，奮力推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化在各部門各地方的實(shí)踐。

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)　凝聚力量

如何完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化？習(xí)近平總書記在研討班開班式上發(fā)表重要講話，從世界歷史和近代以來我國社會(huì)變革過程兩個(gè)維度，深入闡明了全面深化改革總目標(biāo)的理論基礎(chǔ)和科學(xué)內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)“這是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的應(yīng)有之義”。

當(dāng)天下午，學(xué)員們就開始圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話，結(jié)合黨和國家工作全局及各自工作實(shí)際，分成十個(gè)小組，展開了熱烈的討論。接下來的幾天，李克強(qiáng)、劉云山、張高麗、汪洋、孟建柱分別為學(xué)員們作了專題輔導(dǎo)報(bào)告。

為什么十八屆三中全會(huì)要提出全面深化改革總目標(biāo)？這一總目標(biāo)蘊(yùn)含著怎樣的歷史背景和現(xiàn)實(shí)根據(jù)，對中國的發(fā)展意味著什么？有學(xué)員認(rèn)為，總書記高遠(yuǎn)廣闊的視角、鞭辟入里的分析，為我們深刻理解全面深化改革總目標(biāo)指明了方向、提供了遵循。

社會(huì)上曾有人疑惑，既然是成功的制度體系，為什么還要改革？我們推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是要往什么方向走？學(xué)員們表示，習(xí)近平總書記的講話很好地回答了這些根本性問題，“堅(jiān)定制度自信，當(dāng)然不是要固步自封，而是要不斷革除體制機(jī)制弊端，讓我們的制度成熟而持久。”“制度自信，一方面體現(xiàn)為政治定力，另一方面也體現(xiàn)為改革創(chuàng)新。”

目標(biāo)在前，戮力同心。“治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為制度現(xiàn)代化，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的根本保障。”“總書記的講話，讓我們目標(biāo)更明了，眼睛更亮了，腰桿更直了，底氣更足了。”這是學(xué)員們的共同心聲。

端正學(xué)風(fēng)　深入研討

 “必須要在中國特色社會(huì)主義制度框架內(nèi)推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。”

 “要在實(shí)踐中探索推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的途徑和方法。”……

2月21日下午，中央黨校綜合樓禮堂里，十位學(xué)員代表簡短而精彩的發(fā)言，引來全場陣陣掌聲。

課堂上記錄、討論中交流、課余時(shí)思考……5天時(shí)間里，中央黨校校園隨時(shí)能看到學(xué)員們沉思的身影、交流的場景。

在專題報(bào)告會(huì)現(xiàn)場，記者看到，每一位學(xué)員都認(rèn)真聽講，詳細(xì)記錄。每一次聽完報(bào)告，他們的筆記本上都會(huì)充滿大量的記錄和體會(huì)。

在學(xué)員們討論期間，記者發(fā)現(xiàn)，每一次討論，大家都會(huì)結(jié)合研討班及報(bào)告主題，聯(lián)系各自的工作領(lǐng)域，進(jìn)行有針對性的發(fā)言，很多發(fā)言還引起大家的共鳴或熱議，插話、詢問甚至是辯論的情形在很多小組討論時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)。

一位學(xué)員告訴記者，“這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家都十分珍惜。我們抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話和中央領(lǐng)導(dǎo)同志為研討班作的報(bào)告，不斷加深對十八屆三中全會(huì)精神，以及堅(jiān)持全面深化改革總目標(biāo)必須解決好制度模式選擇、價(jià)值體系建設(shè)等重大問題的認(rèn)識(shí)。”

熱烈的交流碰撞出思想的火花，民主的討論累積出行動(dòng)的共識(shí)。研討班期間，學(xué)員們在學(xué)習(xí)和交流中進(jìn)一步堅(jiān)定了信仰、明確了方向——

 “如何不斷提高運(yùn)用中國特色社會(huì)主義制度有效治理國家的能力？我認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話作出了深刻闡述，是我們準(zhǔn)確把握國家治理現(xiàn)代化的科學(xué)指南。”“推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用、破除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)障礙……這些都是改革中的‘硬骨頭’。但我們只要堅(jiān)定不移全面落實(shí)十八屆三中全會(huì)決定提出的各項(xiàng)改革任務(wù)，各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展必將不斷實(shí)現(xiàn)‘上檔升級’。”……

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)改革發(fā)展實(shí)踐。

學(xué)有所思，用有所得。

通過學(xué)習(xí)研討，學(xué)員們一致認(rèn)為，這期研討班對學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神起了重要的指導(dǎo)作用，讓他們進(jìn)一步理解了全面深化改革總目標(biāo)的歷史背景、現(xiàn)實(shí)根據(jù)、科學(xué)內(nèi)涵。學(xué)員們紛紛表示，研討班結(jié)束后，大家將帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果融入到中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐之中，投身到全面深化改革各項(xiàng)工作之中。

共識(shí)在交流中凝聚，方向在討論中形成——

 “我覺得，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，就是要使各方面制度更加科學(xué)、更加完善，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事務(wù)治理制度化、規(guī)范化、程序化。”

 “相比改革之初，今天的改革更多遭遇‘眾口難調(diào)’的困擾，這無疑對國家治理能力提出新的更高要求，我們必須努力提高制度建設(shè)水平，增強(qiáng)治理國家的能力，從而使我們的治理適應(yīng)實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)，適應(yīng)實(shí)現(xiàn)‘中國夢’的時(shí)代節(jié)奏。”

　……

研討班的時(shí)間雖然不長，但學(xué)員們卻進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了十八屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步明確了全面深化改革的目標(biāo)、重點(diǎn)和方向，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)際工作的緊迫感和使命感。

研討班結(jié)束后，學(xué)員們立即帶著豐碩的學(xué)習(xí)成果和堅(jiān)定的改革信心奔赴各自的工作崗位。他們一致表示，回去以后，將按照中央要求，從實(shí)際出發(fā)，不斷深化改革，不斷完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為建設(shè)一個(gè)更加富強(qiáng)的現(xiàn)代中國貢獻(xiàn)力量。《人民日報(bào) 》（ 2014年02月23日 01 版）