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杭州培訓班的啟示與新型職業(yè)農民培育工作的思考——巢湖市農廣校吳玉成

發(fā)布時間:2019-08-05 11:25:28 來源:本站 閱讀次數:3155

為加強全市農業(yè)農村人才隊伍建設,巢湖市委組織部于6月下旬在杭州市舉辦了 “巢湖市鄉(xiāng)村振興人才工作者培訓班”,筆者作為本市新型職業(yè)農民培育主體單位負責人,參加了為期5天的培訓班,在認真總結收獲啟示的同時,結合從事的新型職業(yè)農民培育工作實踐,分析問題找差距、思考成因尋對策很有必要。

一、鄉(xiāng)村振興人才工作者杭州培訓班的收獲與啟示

通過專題講座、現場教學、參觀考察等方式的培訓,我們了解到杭州市經濟總量位居全國省會城市第四,是中國十大創(chuàng)新城市、十大智慧城市,唯一連續(xù)十二年獲得中國最具幸福感的城市;進而認識到杭州市之所以在經濟發(fā)展、科技進步、生態(tài)文明等方面取得驕人的成績,最根本的原因在于杭州市乃至浙江省人才培育戰(zhàn)略的超前和人才工作理念的先進,人才發(fā)展一直處于全國領先地位。

1、超前的人才培育戰(zhàn)略。浙江省人才強省戰(zhàn)略突出一個“高”字:高站位謀劃人才優(yōu)先發(fā)展布局、高質量培養(yǎng)集聚急需緊缺人才、高規(guī)格打造人才發(fā)展平臺、高層次參與國際人才競爭、高要求推進區(qū)域人才協同發(fā)展 、高效率服務人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、高標準落實黨管人才原則。早在2015年,杭州市就在全國率先出臺“人才新政27條”,2018年又加碼推出《關于加快推進杭州人才國際化的實施意見》,聚焦“國際人才引育留用機制”,創(chuàng)新提出“全球聚才十條”“開放育才六條”等政策,于2019年初逆襲北上廣深,成為全國人才凈流入第一位的城市。杭州市濱江區(qū)的海外高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,圍繞構建國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社區(qū)和眾創(chuàng)“夢想工場”的目標,著力打造招才引智、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、高新科技企業(yè)孵化基地,鼓勵民營企業(yè)與專業(yè)團隊合作建設特色產業(yè)園,實現“預孵化-孵化-加速-產業(yè)化”四位一體的發(fā)展模式,通過對高層次人才、高科技項目的引進、培育和孵化,為企業(yè)提供專業(yè)化、精細化、個性化的創(chuàng)業(yè)服務,實現人才集聚效應,加速企業(yè)發(fā)展,助推經濟騰飛。

2、先進的人才工作理念。浙江省人才創(chuàng)新發(fā)展五大機制,充分體現了引才、用才、服務管理人才的先進理念:引進頂尖人才和緊缺急需人才,不受總量、崗位等限制,更具競爭力;科研人員可在職創(chuàng)業(yè),人才使用充滿活力;建立人才服務銀行,人才服務便捷高效;建立人才管理服務清單,運用市場化社會化人才管理方式,創(chuàng)新人才編制管理;建立人才目標責任制考核和高層次人才聯系制度,保障人才優(yōu)先發(fā)展。正是基于這樣的理念,杭州市未來科技城出臺了一系列扶持政策和幫扶措施,為更富創(chuàng)業(yè)激情的泛大學生群體配套舒適的工作和生活空間、完美的社交和網絡空間,成為天下有創(chuàng)業(yè)夢想的年輕人起步的搖籃。杭州市余杭區(qū)倉前街道通過大力培育互聯網創(chuàng)業(yè)和天使投資兩大產業(yè)門類,積極引進各類創(chuàng)業(yè)孵化平臺和中介服務機構,廣泛開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)活動,著力構建“我負責陽光雨露,你負責茁壯成長”的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),幫助“無資本、無經驗、無市場、無支撐”,但“有夢想、有激情、有知識、有創(chuàng)意”的大學生“無中生有”,“夢想變成財富”,實現人生價值。與此同時,倉前街的夢想小鎮(zhèn)成為全國50強最美特色小鎮(zhèn)。

3、靈活的人才使用機制。對科技人才“不求所有,但求所用”的觀念,是“以人才為本”的制度創(chuàng)新。浙江大學教授陸敏在培訓班專題講座“創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)研發(fā)中心建設與運營”中,以其親身運營的浙江大學國家大學科技園寧波分園實踐為例,重點闡述了在當前大背景下通過創(chuàng)新政府與企業(yè)間的“橋梁”平臺,進而發(fā)揮科技人員“不求所有,但求所用”為地方經濟發(fā)展帶來的特殊效應。該講座帶給我們深刻的啟示。一是吃透政策精神,大膽制度創(chuàng)新。根據國發(fā)[2017]5號及[2017]7號文件精神,結合地方實際,創(chuàng)辦企業(yè)與外部科研人員合作平臺,作為吸引積聚創(chuàng)新資源的經濟實體。浙江大學國家大學科技園寧波分園就是結合地方政府創(chuàng)新體系建設,形成的“科技小特區(qū)”,一套班子,兩塊牌子,事業(yè)單位+公司。公司市場化運作,為企業(yè)提供一定范圍內的財政、稅收、招商、科技、上市辦、金融辦等一站式綜合服務。二是強化企校合作,實現優(yōu)勢互補。企業(yè)要生存和發(fā)展必須在技術和觀念上不斷創(chuàng)新,而完全依靠企業(yè)內部來實現創(chuàng)新是不現實的,必須與企業(yè)外的科研單位、高校、甚至國外包括留學人員在內的科技人員合作。浙大寧波科技園創(chuàng)新一系列“人在浙大、心在寧波”的扶持浙大老師到寧波分園創(chuàng)業(yè)的方法措施,特別是提倡科研人員技術入股與企業(yè)家組成公司,鼓勵科研人員私人技術入股,從而極大地激發(fā)了企業(yè)和外部科研人員強強聯合、優(yōu)勢互補的積極性。通過科研人員和企業(yè)家緊密的股份合作,促使他們各自在最合適的地方發(fā)揮最優(yōu)勢的作用,真正做到知識創(chuàng)新與技術創(chuàng)新互為依存、協同發(fā)展的良性合作格局。三是科技研發(fā)在高校,成果轉化在企業(yè)。依靠現代企業(yè)制度,采用市場化手段,把寧波企業(yè)近期項目的產供銷優(yōu)勢與高校科研人員的中、遠期企業(yè)項目策劃優(yōu)勢有機結合起來,雙方強強聯合,相得益彰,達到產學研緊密結合,科研成果與市場“零距離”對接,科研人員與企業(yè)聯系“兩張皮”問題得以徹底解決。

二、精準培育新型職業(yè)農民的對策與建議

新型職業(yè)農民是農業(yè)農村人才隊伍的重要組成部分,是振興鄉(xiāng)村產業(yè)的主要力量。巢湖市新型職業(yè)農民培育工程起始于2013年,由市農業(yè)農村部門統(tǒng)籌實施。截至2018年底,共培育新型職業(yè)農民1620人,其中生產經營型1110人(包括種養(yǎng)大戶、家庭農場主、農民合作社帶頭人、農業(yè)企業(yè)管理人員等),專業(yè)技能型150人,專業(yè)服務型360人。一大批新型農業(yè)經營主體帶頭人經過系統(tǒng)培育,引領新型農業(yè)經營主體迅速擴張,引導生態(tài)農業(yè)加快發(fā)展,帶動現代農業(yè)技術模式大面積推廣應用,成為我市發(fā)展現代農業(yè)的中堅和骨干。但在新型職業(yè)農民培育實踐中也出現了一些問題,諸如培育對象不精準、培育學時不充足、培育方式難操作、扶持政策難兌現等,在一定程度上影響了培育效果。日前,巢湖市委、市政府兩辦印發(fā)的《巢湖市鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設實施方案》要求:加快培育技能強素質高的鄉(xiāng)村實用人才隊伍,建立健全新型職業(yè)農民教育培訓、規(guī)范管理、政策扶持“三位一體”制度體系;構建一支愛農業(yè)、懂技術、善經營的新型職業(yè)農民隊伍;支持新型職業(yè)農民通過彈性學制參加中高等職業(yè)教育;圍繞土地流轉、金融信貸、農業(yè)保險等方面制定新型職業(yè)農民扶持政策;引導符合條件的新型職業(yè)農民參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療保險等社會保障。為大力培育新型職業(yè)農民營造了良好的政策環(huán)境,為解決培育過程中出現的問題指明了方向。但要確保落地生根,還需要以問題為導向,細化措施,精準施策。

1、關于培育計劃和培訓對象遴選。一要在需求調研基礎上制定人才培養(yǎng)規(guī)劃,按需申報年度培育計劃。市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)農村部門務必做好當地新型職業(yè)農民培育需求調查,分析調查結果,建立培育對象庫,制定培育規(guī)劃,根據培育能力,按照新型職業(yè)農民類型需求比例申報年度培育計劃。二要依靠已訓農民宣傳帶動推介培育對象,切忌拉郎配。本市較成功的做法是:號召往年已訓的職業(yè)農民宣傳帶動,推介有意愿的親朋好友、同行同業(yè)主動與農廣校聯系;農廣校引導報名人員到產業(yè)所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務站登記,作為下年參訓對象候選人;來年培訓計劃確定后,通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務站上報登記的人員信息;農廣校對照遴選條件,結合本人需求,分別類型專業(yè),按照計劃數110%初步擬定培育對象人選(以防少數學員中途因故退學)。三要應用信息化手段確定培育對象,完善遴選程序。開班時指導報到人員登錄“云上智農”APP,網上填報培訓申請,篩選重復參訓人員,確定正式培育對象,統(tǒng)一制作遴選對象登記表,發(fā)給本人帶回鄉(xiāng)村簽字蓋章后交還農廣校。這樣既減輕了鄉(xiāng)村負擔,也符合“村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣級農業(yè)農村部門擇優(yōu)確定”的遴選程序。

2、關于培訓學時及培育方式。根據培訓規(guī)范,依據培訓內容的重要性及產業(yè)發(fā)展的實際需要,新型職業(yè)農民培訓學時應不少于150學時,即累計不少于25天;根據農業(yè)生產特點,培訓時間跨度以一周年為宜,起止時間節(jié)點視培訓產業(yè)的具體生產周期而定。由于農民往往眼前利益為重,在學習培訓和農忙時間相沖突時,多數會選擇請假或曠課。因此,為提高到課率,體現全程“參與式”培訓、 達到“重實訓”效果,可以在農閑時安排公共基礎課,農忙時采取分小組培訓專業(yè)技能課和實習實訓;田間操作技能實訓就地就近安排在本小組學員農場或田間學校,各項技術技能實訓環(huán)節(jié)可以在各學員種養(yǎng)基地輪流安排;小組學員不固定,由學員根據自家農事忙閑自由組合,靈活參訓,每位學員達到規(guī)定的培訓學時即可。實行線上線下融合培訓模式,合理分配培訓學時,線上與線下學時比例可安排為2:3。建議農業(yè)農村部一方面組織農業(yè)專家、農技推廣人員、培訓機構、培訓教師利用云平臺開展在線專題講座與指導服務,另一方面開發(fā)學時統(tǒng)計、考試自動評分系統(tǒng)軟件,方便學員在線學習、自動考評;地方農業(yè)農村部門通過政府購買服務的方式支付學員在線學習費用;培訓機構利用云平臺組織學員開展在線學習。圍繞產業(yè)周期分段式、理論課與實訓課交替式培訓,理論授課每階段2至3天、實習實訓課每階段半天至1天為宜。

3、關于“三級貫通”與高等職業(yè)教育銜接。初級、中級、高級證書三級貫通是新型職業(yè)農民培育制度體系之一,由于沒有統(tǒng)一的等級評價標準和中、高級新型職業(yè)農民培育方案,本市對取得初級證書的新型職業(yè)農民一直沒有開啟中高級培育。2019年,農業(yè)農村部啟動職業(yè)農民培育三年提質增效行動,教育部決定高職擴招100萬,招生對象包括新型職業(yè)農民等群體,并對新型職業(yè)農民免予文化素質考試,由各校根據學校基本培養(yǎng)要求,組織與報考專業(yè)相關的職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試,依據測試成績錄取。以此為契機,農業(yè)農村部門要進一步健全完善新型職業(yè)農民培育機制,推薦具備條件的新型職業(yè)農民參加中高等農業(yè)職業(yè)教育,推進職業(yè)培訓與職業(yè)教育銜接,實行農學結合、彈性學制、送教下鄉(xiāng)等模式,就地就近定向培養(yǎng)具有中高等學歷的職業(yè)農民骨干。在此基礎上順暢“三級貫通”通道,認定一批中高級新型職業(yè)農民,全力打造一支實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、振興鄉(xiāng)村產業(yè)的高素質農業(yè)農村人才隊伍。

4、關于政策扶持和規(guī)范管理。首先,健全社會保障機制,逐步解決新型職業(yè)農民后顧之憂,讓新型職業(yè)農民成為有吸引力、有足夠社會地位和尊嚴的職業(yè)。建議市財政劃撥專項資金,用于每年評選的全市“十佳新型職業(yè)農民”參加城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老、醫(yī)療保險等社會保障。其次,政府各項強農惠農富農政策要優(yōu)先支持新型職業(yè)農民發(fā)展。第三,要盡快改革農村土地制度,滿足新型職業(yè)農民必要的改善生產性基礎設施(道路、水利、曬場、倉儲)的建設用地需求,讓職業(yè)農民敢于投資。第四,加大融資擔保力度,大力引導農業(yè)信貸擔保公司面向新型職業(yè)農民開展手續(xù)簡便的信用貸款擔保業(yè)務;對新型職業(yè)農民農業(yè)保險全覆蓋,最大限度減輕自然災害帶來的風險。第五,建立新型職業(yè)農民準入退出機制,實行規(guī)范管理。對取得新型職業(yè)農民證書的職業(yè)農民每兩年復核一次,審查生產經營情況和社會誠信度,復核合格的,繼續(xù)優(yōu)先享受政府相關扶持政策;對在生產經營過程中,發(fā)生農產品質量安全事故和破壞農業(yè)生態(tài)資源、中斷農業(yè)生產經營、不遵守新型農民管理制度、不按要求參加繼續(xù)教育培訓等行為的,取消其新型職業(yè)農民資格,不再享受新型職業(yè)農民所有待遇。第六,建立跟蹤服務長效機制。一是在縣域范圍組建由農業(yè)專家和農技推廣骨干參加的服務團隊,利用信息化手段,為新型職業(yè)農民提供線上政策咨詢、解難釋疑服務;二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建由農技推廣人員為主的服務團隊,根據區(qū)域內新型職業(yè)農民需要,深入田間地頭開展現場指導服務;三是由培訓機構結合當地農時農事,每年開展3—4次繼續(xù)教育培訓,及時宣傳最新農業(yè)政策法規(guī)、發(fā)布農業(yè)新品種信息、培訓農業(yè)新技術新模式,滿足新型職業(yè)農民知識更新需求。

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